교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한독교육학회 > 교육의 이론과 실천
논문 표지

대안학교 교육과정에 대한 대안적 범주 탐색

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 4,960원

국문 초록

본 연구에서는 대안학교가 운영하고 있는 교육과정, 특히 교육과정 운영의 형식성에 주안점을 두고 ‘대안성’의 의미를 찾아보고자 하였다. 대안교육을 표방하고 있는 현행 학교들이 교육과정 내지는 그 운영에 있어서의 형식성을 탈피하고자 하는 취지에 대체로 합의하고 있다는 전제 하에, 형식적 교육과정 운영에 대한 대안적 범주가 무엇인지 탐색해보고, 이렇게 설정된 대...

[더보기]

영문 초록

This study proposes to bring into view the idea that we need to revisit in the perspective of the alternativeness which alternative schools have addressed, if alternative schools have given efforts to...

[더보기]

목차

《요약》
1. 문제제기
2. 교육과정의 형식성과 제도적 범주로서의 교육과정
3. 학교 교육과정의 대안적 범주로서의 교육과정 운영 형식의 다양화
4. 대안학교 교육과정 운영의 다양화
5. 대안학교 교육과정 탈형식화의 가능성과 한계
참고문헌
ABSTRACT