교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한독교육학회 > 교육의 이론과 실천
논문 표지

Herman Nohl의 학교이론에 관한 연구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 4,600원

국문 초록

본 연구는 헤르만 노올의 학교이론의 특징을 고찰해 보고자 하였다. 노올이 학교이론이라고 스스로 언급하면서 논의한 글은 찾아 볼 수 없기 때문에, 그의 대표적인 저서를 중심으로 학교에 대한 논의를 분석하여 그를 관통하고 있는 토대를 구성하여 보았다. 노올의 학교이론은 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등과 같은 고전적인 교육사상가들과 19세기에서 20세기의 전환기에...

[더보기]

영문 초록

Die vorliegende Arbeit zielt darauf, die Grundmerkmale der Schultheorie bei Herman Nohl aufzuzeigen. Der hermeneutische Gegenstand dieser Arbeit begrenzt sich vor allem auf sein Hauptwerk 「Die pä...

[더보기]

목차

《요약》
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 역사-해석학적 토대
Ⅲ. 도야 이론적 토대
Ⅳ. 인간학적 토대
Ⅴ. 맺는 말
참고문헌