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논문 표지

스테이션 교수(Station Teaching)를 활용한 초등 영어 지도의 효과

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국문 초록

본 연구는 제주특별자치도에 소재하는 A초등학교 6학년 전체 학생 10명을 대상으로 스테이션 교수(Station Teaching)를 활용한 영어 지도의 효과를 알아보고자 진행되었다. 본 연구를 위해 먼저 사전 영어 능력 평가를 실시하여 학습자들을 수준별로 3개의 소그룹으로 나누고, 수업 내용에 적합한 3개의 활동으로 3개의 스테이션을 구성하여 실험 수업을 1...

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영문 초록

This study purports to investigate effects of station teaching in the elementary English classroom. The study applies station teaching to a Korean elementary English class with only one teacher, altho...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언