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논문 표지

문화정체성 함양을 위한 통합 교과의 재구성 효과

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국문 초록

본 연구는 2015년 초등학교 교육과정 2학년 통합 교과 ‘겨울’의 내용 중 일부를 재구성해서 학생들의 문화정체성 단계를 보다 효과적으로 높여 세계시민성을 기르는 것을 목적으로 한다. 2개 학급을 대상으로 총 20 차시의 문화정체성 함양을 위한 프로 그램을 실시하였다. 이후 두 집단에 사후 검사를 실시하여 학생들의 문화정체성 단계의 변화를 살펴보았다. Ba...

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영문 초록

The purpose of this study is to reconstruct some of the contents of ‘Nara’ in the second year integrated elementary curriculum of 2015 to raise the level of cultural identity of students more effectiv...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의와 결론