교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국공학교육학회 > 공학교육연구
논문 표지

DACUM법을 이용한 환경영향평가사 자격의 시험과목 및 출제기준 개발 연구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 4,720원

국문 초록

이 연구는 환경영향평가사 자격의 구체적인 직무 분석을 통하여 환경영향평가사 자격의 시험과목 및 출제기준을 설계하는데 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위해서 본 연구에서는 산업계, 학계 전문가 9명으로 구성된 직무분석 위원회에서 데이컴 (DACUM: Development A curriculum)법으로 직무분석을 실시하여 직무범위, 응시자격, 검정 기준, 출...

[더보기]

영문 초록

This paper is aimed to design for qualification structure and criteria for preparation of qualification test of the environmental impact assessor qualifications. In this study, a DACUM(Development A c...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 직무분석 과정 및 결과
Ⅳ. 결론

해당 간행물 수록 논문

공과대학생의 학습양식에 따른 의사소통 불안인식 분석 연구
멀티미디어 콘텐츠 기반의 공과대학 이러닝 교수법 연구: K대학 사례
온라인 토론 환경에서 교수자의 피드백 형태가 토론 참여도와 만족도에 미치는 효과
DACUM법을 이용한 환경영향평가사 자격의 시험과목 및 출제기준 개발 연구
공과대학 교육에 대한 교수와 기업담당자의 인식차이 및 해소방안 연구 - 경원대학교를 중심으로 -
공과대학 신입생의 핵심역량 인식수준을 통한 공학교육방향 연구
공업교원양성교육에서 좋은 수업에 대한 초임 교사의 인식
자연계열 학업우수 고등학생의 전공결정 영향요인
이공계열 학생들의 탐구능력 향상과 자기주도적 학습을 돕는 학생연구프로그램의 운영 성과 및 평가
IT멘토링 제도에 대한 평가 및 발전 방안
공과계열 대학생을 위한 맞춤형 테크노 리더십 캠프 프로그램 개발
공학윤리와 기술철학: 그 접점을 찾아서
복합학제적 능력 및 의사소통 능력과 관련된 학습성과 평가를 위한 융합교육형 모델 개발에 관한 연구
캡스톤디자인 교과목 기반의 프로그램 학습성과 평가 연구
토목공학분야의 개선된 종합설계과목의 필요성 및 적용
로봇활용수업이 학생의 상호작용 촉진에 미치는 효과
웹 카메라와 LEGO Mindstorms를 활용한 영상 처리 알고리즘의 교육에 관한 연구
지역사회경험학습과 공학설계교육
공학 전공과목 영어강의에서 효율적인 교수법 연구