교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국교육평가학회 > 교육평가연구
논문 표지

다층구조방정식을 적용한 수학흥미와 수학적 자기효능감 및 학습 환경의 관계 분석

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 6,880원

국문 초록

본 연구는 다층구조방정식(Multilevel Structural Equation Model: MSEM)을 이용하여 학생 및 학생수준에서 자기효능감과 학습 환경이 수학흥미에 미치는 영향을 살펴보고자, 한국과 싱가포르의 PISA 2012 자료를 분석하였다. 연구모형의 적합성 확인을 위해 부분포화 모형방법(partially-saturated model metho...

[더보기]

영문 초록

In the present study, the effects of educational environment and self-efficacy on student s interest in mathematics were tested using multilevel structural equation models (MSEM). For the purpose, sch...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 문헌고찰
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의