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홈 > 한국교육평가학회 > 교육평가연구
논문 표지

일반화선형혼합모형을 이용한 학교 진단평가 방안

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국문 초록

교육평가는 집단 수준에서도 진단적 정보를 제공할 수 있다. 본 연구의 목적은 학교에서 사용할 수 있는 집단 수준 진단평가 모형을 일반화선형혼합모형의 틀에서 제시하고 그 모형을 이용한 진단 결과의 정확성을 확인하는 것이다. 그러한 목적을 달성하기 위해 먼저 연구 모형을 제시하고 분석 결과의 정확성을 확인하는 모의실험을 실시하였다. 모의실험의 조건은 문항 수,...

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영문 초록

Educational assessment can provide diagnostic information at group levels. The purpose of this study was to provide a group-level diagnostic assessment model for schools as a generalized linear mixed ...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론