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논문 표지

과학의 본성을 적용한 융합수업이 초등학생의 산과 염기 개념 형성에 미치는 영향

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국문 초록

이 연구는 초등학생을 대상으로 하는 과학의 본성을 적용한 융합 수업을 개발 및 재구성하여 그 교육적 효과를 알아보고자 한다. 초등학교 5학년 두 개 학급을 실험집단과 통제집단을 선정하였다. 연구결과 실험집단의 학생들이 통제집단에 비해 산과 염기의 개념 이해 수준이 더 높았다. 통제집단은 과학 교과서의 과학 지식을 암기하는 식으로 이해하고 교과서에 제시된 지...

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영문 초록

The purpose of this paper is to discover the effect of convergence teacing using NOS in acid and base. The samples were treatment group 1 class and control group 1 class. As a result, treatment group ...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 절차 및 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 제언