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논문 표지

저널쓰기 집단상담 프로그램이 임용고사를 앞둔 대학생의 불안과 자아존중감에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구의 목적은 임용고사를 앞둔 대학생의 불안을 낮추고 자아존중감을 향상시키기 위한, 저널쓰기 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 선행연구와 초점집단 인터뷰를 통한 요구조사를 분석하여 프로그램의 목적과 활동 요소를 추출한 후 기획-구성-실시-평가의 4단계를 거쳐 잠정적인 프로그램을 개발하고 전문가의 자문과 예비적용을 통해 ...

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영문 초록

The purpose of this study is to develop a group counseling program designed to alleviate anxiety and improve self-esteem of college students preparing for the public school appointment test and valida...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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주의초점 정보가 남자 고등학생의 농구 자유투 학습에 미치는 영향
‘도덕함’의 의미와 가치에 대한 고찰
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예비교사가 교육실습 과정에서 겪는 인성교육 경험에 관한 근거 이론적 접근
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동화책을 활용한 결말 상상활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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청소년의 생애목표와 부모 양육태도, 정서문제 및 학교생활 적응과의 관계
대학 영어학습자들을 위한 과업기반 학술영어 읽기 지도 방안
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인성동화 들려주기 활동이 일반유아의 장애유아에 대한 인식 및 수용태도에 미치는 영향
다문화학생의 자아정체감 및 셀프 리더십, 가족응집력 향상을 위한 인간중심 집단상담 프로그램 개발과 적용 효과
저널쓰기 집단상담 프로그램이 임용고사를 앞둔 대학생의 불안과 자아존중감에 미치는 효과
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