교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 학습자중심교과교육학회 > 학습자중심교과교육연구
논문 표지

학습동기, 학습의지와 몰입감 통합모형의 탐색

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,200원

국문 초록

본 연구는 학습동기의 과정을 보다 심층적으로 이해하기 위하여 학습동기와 함께 학습의지와 몰입감을 통합한 가설적인 통합모형을 탐색하였다. 구안된 통합모형에 의하면 인지적, 정서적 특성을 기반으로 前의사결정과정인 학습동기가 형성되면서 자율 동기가 기저에 작용하고 다음으로 後의사결정과정인 학습의지가 이루어진다. 또한 학습동기와 학습의지의 과정이 적절하게 이루어지...

[더보기]

영문 초록

This study investigated a hypothetical integrative model of learning motivation, conation, and flow in order to understand the process of learning motivation in more depth. The proposed model postulat...

[더보기]

목차

Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 가설적 모형
Ⅳ. 논의