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논문 표지

대학생 학업성취도와 대학입학전형 요소의 관계에 대한 메타분석

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국문 초록

본 연구에서는 타당도 높은 대학입학전형 제도를 마련하기 위한 시사점을 제공하고자 대학생 학업성취도에 영향을 미치는 대학입학전형 요소들의 효과를 수합하여 그 크기를 계량적 연구통합 방법인 메타분석(meta analysis) 통해 비교하였다. 그 후,
전통적 조절효과 검정 방식을 보완한 유사분산분석(analog to ANOVA)과 메타회귀분석(meta reg...

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영문 초록

Current elements of the college admission process must accurately predict the potential scholastic aptitude of the students colleges seek to obtain. However, whether current admission factors demonstr...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언

해당 간행물 수록 논문

유아기 부모교육 관련 연구 동향 분석
예비유아교사의 유아교육실습을 위한 유아교사양성기관 및 유치원의 역할에 대한 연구
청소년의 윤리적 소비의식과 의복소비행동
시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 학습몰입, 임상판단 및 문제해결에 미치는 효과
‘아기장수 이야기’의 현대적 수용과 의미 탐색
마이크로티칭 경험이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색
유아인성교육 프로그램의 적용 효과에 대한 메타분석
운동선수 긍정심리자본 척도 개발
대학 교양음악과목의 창의적 교수법
통합주제로서의 ‘에너지’에 대한 개념 간 관계 분석
초등 학습자가 경험한 영어 자신감의 의미에 대한 현상학적 분석
대학생의 핵심역량에 영향을 미치는 학습참여 변인 탐색
세계시민교육 유관기구 발간 교육자료에 나타난 세계시민교육의 양상 분석
반성적 저널쓰기와 피드백을 통한 예비보육교사의 강의 수강 경험 의미와 교수자의 교수 방법적 의의 탐색
조선시대 풍속화(風俗畵)에 나타난 도시문화 표현을 대상으로 한 감상교육
타이치 운동 프로그램이 간호대학생의 우울, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과
회복탄력성(Resilience) 기반 학교안전 고찰
지방 사립 사범대학 학생들의 진로결정과 진로준비 실태 연구
2015 개정교육과정에 따른 초등 영어 듣기‧말하기 평가도구의 현장적용 가능성 연구
드라마와 영화를 활용한 DNR 교육 프로그램
대학 신입생의 내재적‧외재적 전공선택동기와 진로결정자기효능감 및 사회적자기효능감, 대학생활적응에 관한 구조적 관계
창의적 문제해결 수업에서의 액션러닝 운영효과
고등학생들의 사회・과학 교과 학습 동기 분석
조선족 이주여성의 자조모임을 통해서 본 초등학생 자녀교육경험에 관한 연구
간호학과 만학도의 경험에 대한 연구
북한의 1학년 ‘음악’ 및 ‘음악무용’ 교과서 내용 비교를 통한 교과서의 변화 양상 연구
명화와 연계한 유아 음악교육 활동 프로그램 경험에 대한 교육적 의미 분석
간호과정 수업에서 문제중심학습(PBL) 적용사례
백워드 설계 모형을 적용한 2015 개정 실과교육과정 ‘자원관리’단원 구성안
유‧초 연계 관점에서 본 미국의 CCSS 언어교육과정과 우리나라 언어교육과정의 비교연구
축구지도자의 코칭언어가 중학생 축구선수의 스포츠 몰입과 인지된 경기력에 관계
통찰 발현 기제에 대한 형태주의의 지각의 자발성 논리에 대한 검증
3-5세 연령별 누리과정 교사용 지도서에 나타난 예술융합 활동 분석
학교 밖 성교육 전문가 연수에 대한 교사의 인식과 요구 분석
대학생 학업성취도와 대학입학전형 요소의 관계에 대한 메타분석
초등영어 듣기·말하기 수업의 진행 과정에서 살펴본 교사의 스캐폴딩 발화 양상
친밀감 정도 및 리더 유무에 따른 소집단 구성에서 나타나는 중학생들의 사회 관련 과학쟁점(SSI) 논변활동 양상 분석
Needs Analysis of Students Majoring in Flight Operations with Focus on Aviation English
유-초 연계를 위한 유아교사 역할 인식과 실행 간 차이 분석
대학 팀 기반 프로젝트 학습에서 팀구성방법, 자기결정성동기, 인지된 상호작용이 프로젝트 성과에 미치는 영향
하브루타 학습법이 PIRSO 요소 변화에 미치는 영향
교실 담화의 차이를 식별하기
제2차 교육과정의 배경과 특징
모바일 앱을 활용한 수열단원 수업 관찰평가 도구 개발과 적용
정적분의 정의 이해 증진을 위한 지도방안에 대한 연구
창의적인 인물의 개인적 특성 및 능력 발휘에 관한 연구
The Effect of Written Corrective Feedback and Learner Differences on Korean Learners’ Acquisition of English Articles
유아의 어머니 교육참여와 유치원 적응 관계에서 학부모 간 사회적지지의 매개효과
대학에서 SNS를 활용한 학습공동체 사례연구
느린 학습자의 읽기를 위한 다각적인 중재의 효과
사회과 교사가 인식하는 ‘통합’의 의미와 실천 양상
통합교육 운영 만족 예측모형 분석에 근거한 통합교육 개선 방안
청소년의 윤리적 소비의식과 의복소비행동
시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 학습몰입,임상판단 및 문제해결에 미치는 효과:
‘아기장수 이야기’의 현대적 수용과 의미 탐색
마이크로티칭 경험이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색
유아인성교육 프로그램의 적용 효과에 대한 메타분석
운동선수 긍정심리자본 척도 개발
대학 교양음악과목의 창의적 교수법:
통합주제로서의 ‘에너지’에 대한 개념 간 관계 분석:
초등 학습자가 경험한 영어 자신감의 의미에 대한 현상학적 분석
대학생의 핵심역량에 영향을 미치는 학습참여 변인 탐색:
세계시민교육 유관기구 발간 교육자료에 나타난 세계시민교육의 양상 분석
반성적 저널쓰기와 피드백을 통한 예비보육교사의 강의 수강 경험 의미와 교수자의 교수 방법적 의의 탐색
조선시대 풍속화(風俗畵)에 나타난 도시문화 표현을 대상으로 한 감상교육
타이치 운동 프로그램이 간호대학생의 우울, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과
회복탄력성(Resilience) 기반 학교안전 고찰
지방 사립 사범대학 학생들의 진로결정과 진로준비 실태 연구
2015 개정교육과정에 따른 초등 영어 듣기‧말하기 평가도구의 현장적용 가능성 연구
드라마와 영화를 활용한 DNR 교육 프로그램
대학 신입생의 내재적‧외재적 전공선택동기와 진로결정자기효능감 및 사회적자기효능감, 대학생활적응에 관한 구조적 관계
창의적 문제해결 수업에서의 액션러닝 운영효과
고등학생들의 사회・과학 교과 학습 동기 분석
조선족 이주여성의 자조모임을 통해서 본 초등학생 자녀교육경험에 관한 연구
간호학과 만학도의 경험에 대한 연구
북한의 1학년 ‘음악’ 및 ‘음악무용’ 교과서 내용 비교를 통한 교과서의 변화 양상 연구
명화와 연계한 유아 음악교육 활동 프로그램 경험에 대한 교육적 의미 분석
간호과정 수업에서 문제중심학습(PBL) 적용사례:
백워드 설계 모형을 적용한 2015 개정 실과교육과정 ‘자원관리’단원 구성안
유‧초 연계 관점에서 본 미국의 CCSS 언어교육과정과 우리나라 언어교육과정의 비교연구
축구지도자의 코칭언어가 중학생 축구선수의 스포츠 몰입과 인지된 경기력에 관계
통찰 발현 기제에 대한 형태주의의 지각의 자발성 논리에 대한 검증
3-5세 연령별 누리과정 교사용 지도서에 나타난 예술융합 활동 분석
학교 밖 성교육 전문가 연수에 대한 교사의 인식과 요구 분석
대학생 학업성취도와 대학입학전형 요소의 관계에 대한 메타분석
초등영어 듣기·말하기 수업의 진행 과정에서 살펴본 교사의 스캐폴딩 발화 양상
친밀감 정도 및 리더 유무에 따른 소집단 구성에서 나타나는 중학생들의 사회 관련 과학쟁점(SSI) 논변활동 양상 분석
Needs Analysis of Students Majoring in Flight Operations with Focus on Aviation English
유-초 연계를 위한 유아교사 역할 인식과 실행 간 차이 분석:
대학 팀 기반 프로젝트 학습에서 팀구성방법, 자기결정성동기, 인지된 상호작용이 프로젝트 성과에 미치는 영향
하브루타 학습법이 PIRSO 요소 변화에 미치는 영향
중학교 기술․가정 ‘드론 만들기’ 체험활동 과제 개발
교실 담화의 차이를 식별하기:
제2차 교육과정의 배경과 특징
모바일 앱을 활용한 수열단원 수업 관찰평가 도구 개발과 적용
정적분의 정의 이해 증진을 위한 지도방안에 대한 연구
창의적인 인물의 개인적 특성 및 능력 발휘에 관한 연구:
The Effect of Written Corrective Feedback and Learner Differences on Korean Learners Acquisition of English Articles
유아의 어머니 교육참여와 유치원 적응 관계에서 학부모 간 사회적지지의 매개효과
대학에서 SNS를 활용한 학습공동체 사례연구:
느린 학습자의 읽기를 위한 다각적인 중재의 효과
사회과 교사가 인식하는 ‘통합’의 의미와 실천 양상:
통합교육 운영 만족 예측모형 분석에 근거한 통합교육 개선 방안