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논문 표지

대화를 통한 교사의 유치원 공간 인식 변화

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국문 초록

본 연구에서는 유치원 교사들이 어린이들에게 좋은 공간이 무엇인지 더욱 깊이 알게 되는 것을 목적 으로 대화를 통해 교사의 공간에 대한 인식의 양상이 어떠한지 대화가 교사의 공간에 대한 인식에 어떤 변화를 주는가를 살펴보았다 이를 위해 레지오 에밀리아 접근법을 실천하고 있는 개 유치원의 교사들이 동료 교사 명을 인터뷰하였고 주 회 시간 정도로 회의 만남을 가...

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영문 초록

This study examined teachers perception of the classroom space and its change through dialogues among teachers to understand what a good space for young children would be. The participants consisted ...

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목차

I. 서론
. 연구방법
. 교사의 공간에 대한 인식의 유형
. 대화를 통한 공간 인식의 변화
. 논의 및 결론