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논문 표지

에니어그램에 따른 중학교 발명영재학생과 일반학생의 발명 자기효능감 비교

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국문 초록

이 연구는 에니어그램에 따른 발명영재학생과 일반학생의 발명 자기효능감에 대해 비교 분석하는데 있으며, 이러한 연구 결과는 발명영재와 일반학생과의 차별화된 발명영재성을 규명하고 발명영재를 위한 교육환경 조성 및 교육프로그램 개발하는데 기초자료로 활용할 수 있다. 이 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다.
첫째, 중학교 발명영재 집단의 에니어그램 성격유형은 ...

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영문 초록

This study compares and analyzes the invention self-efficacy of invention gifted students and general students classified according to Enneagram, and the findings of this study can be used as basic da...

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목차

I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과 및 해석
V. 결론 및 제언