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논문 표지

백워드 설계모형을 적용한 감상 단원 개발 - 2015 개정 미술과 교육과정의 초등학교 3,4학년군 ‘작품과 미술가’ 내용요소를 중심으로 -

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국문 초록

본 연구는 2015개정 미술과 교육과정의 감상 영역의 3,4학년 내용요소인 ‘작품과 미술가’를 지도하기 위해 백워드 설계모형에 따라 단원을 설계하여 현장에 적용하기 위한 방안을 논의한다. 백워드 설계는 기존의 교육과정 설계 순서와는 달리 목표설정 후 평가계획이 먼저 나오며, 역량 기반 교육과정의 방향과 부합한다. 본 연구는 ‘작품과 미술가’ 개념에 대한 국...

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영문 초록

The object of this research is to apply Wiggins and McTighe’s Backward Design to 2015 Renewed National Art Curriculum for developing an unit for 3rd-4th grade students with key concept of ‘artwork and...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘작품과 미술가’ 개념에 대한 국외와 국내의 교육과정 접근 현황
Ⅲ. 백워드 설계 모형을 통한 ‘작품과 미술가’ 단원 개발
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract