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논문 표지

유아교육목표에 내재된 인성적 가치에 대한 예비유아교사의 인식 유형 분석

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국문 초록

본 연구는 유아교육목표에 내재된 인성적 가치에 대한 예비유아교사들의 인식유형을 알아보고 각 유형별 특성을 분석하는데 연구의 목적을 두었다. 대학에서 유아교육을 전공하는 예비유아교사 38명을 대상으로 연구를 수행하였다. 주관성연구방법인 Q방법론을 활용하여 유아교육목표를 대표하는 총 40개의 항목으로 구성된 연구도구를 개발하였다. 연구결과 유아교육목표에 대한 ...

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영문 초록

The purpose of this study was to analyze pre-service early childhood teachers' perception types about value of character inherent in early childhood education goals. The subjects of this study were 38...

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목차

I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론

해당 간행물 수록 논문

유아 교사의 핵심 역량에 관한 인식 및 요구도에 관한 연구
영유아수학교육 연구동향 분석
보육교사의 자기효능감이 역할수행에 미치는 영향
영․유아 교사의 교직윤리의식 실태조사 연구
사회복지시설 종사자의 자기효능감과 사회적 지지가 가족관계에 미치는 영향
서울 유아 교육복지특별지원사업 자체 평가보고서에 나타난 유치원교사의 참여와 그 의미 탐색
유아교육기관의 조직커뮤니케이션이 조직갈등, 조직몰입에 미치는 영향
어머니의 결혼불만족도에 따른 언어통제유형
기업의 육아지원정책의 현황과 개선방안
누리과정에 기초한 통합 유아음악교육 프로그램의 효과
강원지역 시설보호아동의 입소배경과 정서장애 실태
예비유아교사의 주관적 행복감 및 행복과 행복교육에 대한 인식
보육실습 경험에서 나타난 실천적 지식 형성과정 탐색
유아 음악수업의 컨설팅 매뉴얼 개발을 위한 기초연구
유아교육목표에 내재된 인성적 가치에 대한 예비유아교사의 인식 유형 분석
다문화 교육실제에 영향을 미치는 유아교사 생태체계 변인들의 구조분석
3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 안전 관련 활동 분석
보육교사의 사회인구학적 특성과 정서성, 건강상태 및 조직 건강성이 소진에 미치는 영향
2급 예비보육교사의 아동인권존중 양성과정 방향성 모색
어린이집교사의 정신건강, 직무만족도 및 행복감이 영유아 권리존중에 미치는 영향
보육교사와 유치원 교사의 직장내 지지가 이직의도에 미치는 영향
어린이집 원장의 다문화교육 연수 경험에 따른 다문화교육 운영 실태 및 인식 차이
어린이집 교사의 다문화가정 유아 경험을 통한 교육적 노력과 실천
영유아 다문화교육에 대한 인식 실태 연구
김영일 동시(童詩)에 나타난 어린이 방어기제 심리에 관한 연구