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논문 표지

중등 국어 교사의 복합양식 문식성 수업 실행 양상 연구

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국문 초록

이 연구는 중등 국어 교사의 복합양식 문식성 수업 실행 양상을 연구하는 데 목적이 있다. 이를 위해 중등 국어과 교사 129명을 대상으로 설문 조사를 실시하여 복합양식 문식성 수업을 어떻게 실행하였는지, 그리고 그 과정에서 어떤 어려움을 겪었는지 조사하였다. 설문 조사 결과는 근거 이론을 바탕으로 지속적 비교 분석 방법을 활용하여 범주화한 후 분석하였다. ...

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영문 초록

The aim of this paper is to examine the pattern of multimodal literacy instruction(hereafter MLI) on Korean language classes at secondary schools. In doing so, 129 korean teachers at secondary schools...

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목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
3.1. 연구대상 및 연구도구
3.2. 자료 분석 방법
4. 연구결과 및 논의
4.1. 중등 국어 교사의 복합양식 문식성 수업 실행 양상
4.2. 중등 국어 교사의 복합양식 문식성 수업 실행 시 겪는 어려움
5. 결론 및 제언