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논문 표지

문제중심학습이 초등영재의 창의성에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구의 목적은 문제중심학습이 초등영재의 창의성에 미치는 효과와 창의성 신장 기법이 문제중심학습의 각 단계에 따라 과제를 수행하는데 적절했는지를 분석하는데 있다. 연구 대상은 지역 교육청 과학영재교육원에 재학 중인 초등학교 5학년 17명이다. 피험자들은 10차시(400분) 동안 문제중심학습에 참여하였다.
실험 결과 문제중심학습은 초등 영재의 창의적 능력...

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영문 초록

The purpose of this study was to analyze the effect of Problem-Based Learning on elementary gifted students' creativity. Participants of this study were the 5th grade 17 gifted students who took scien...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT