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논문 표지

An Analysis of Elementary Students’ L2 Meaning Making in an EFL Context

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국문 초록

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영문 초록

This study investigated how Korean elementary students made meaning in English classes and the learning activities they utilized in this process. The participants in the study were the teachers and st...

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목차

I. INTRODUCTION
II. LITERATURE REVIEW
III. METHOD
IV. FINDINGS
V. FURTHER REMARKS
VI. CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS