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논문 표지

특수교육대상유아를 위한 교육과정 계획, 실행, 평가의 이론과 실제에 대한 고찰

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국문 초록

본 연구는 관련 문헌을 토대로 교사수준 교육과정의 계획, 실행, 평가의 이론과 실제라는 주제를 중심으로 심도있게 논의하고 향후 현장 교사들의 어려움을 극복할 수 있는 방안을 제안하고자 하였다. 그 결과 첫째, 교육과정 계획은 최근의 흐름에 따라 일반교육과정의 접근이 강조되고 있으나 일반교육과정의 특성, 개별 유아의 적합성, 1학급 편성에 따라 다양한 변수가...

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영문 초록

The purpose of this study was to suggest a plan for making up difference after examining difference between research at the stages of plan, practice and evaluation of curriculum for young children wit...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사수준 교육과정 계획에 대한 논의
Ⅲ. 교육과정 실행의 이론과 실제에 대한 논의
Ⅳ. 교육과정 평가의 이론과 실제에 대한 논의
Ⅴ. 결 론