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논문 표지

유ㆍ초등 특수교사의 다문화교육 목표에 대한 관점과 다문화교육에 대한 태도와의 관계

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국문 초록

본 연구에서는 단설 및 병설유치원, 일반학교 특수학급, 그리고 특수학교에 재직 중인 특수교사 144명을 대상으로 다문화교육 목표에 대한 관점에 대해 알아보고, 관점에 따라 다문화교육에 대한 태도에 차이가 있는지에 대해 알아보았다. 조사 결과 특수교사들이 가 장 많이 선택한 다문화교육 목표에 대한 관점은 배려중심으로 나타났고, 관점에 따라 다문화에 대한 태도...

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영문 초록

This study aims to explore the relationships between special education teachers' beliefs about the purpose of multicultural education and their attitudes with respect to multicultural education. For t...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의