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논문 표지

Differential Effects of Comprehension Strategy and Grammar Instruction on Second Language Reading Comprehension

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국문 초록

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영문 초록

This study investigated the effects of two different types of
instruction on second language reading comprehension by low
proficiency Korean college students. Three intact remedial classes
were ass...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Grammar Instruction for L2 Reading Comprehension
Ⅲ. Comprehension Strategies and Strategy Instruction
Ⅳ. Levels of Mental Representation and Strategy
Instruction
Ⅴ. Method
Ⅴ.ⅰ Participants
Ⅴ.ⅱ Measures
Ⅴ.ⅲ Design and Procedures
Ⅴ.ⅳ Data Analysis
Ⅵ. Results
Ⅵ.ⅰ L2 Reading Pretest
Ⅵ.ⅱ Posttest
Ⅵ.ⅲ Use of Strategies by Students in the SI Class
Ⅵ.ⅳ Verbal Protocols
Ⅶ. Discussion and Conclusion
Works Cited
Abstract