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논문 표지

학습부진의 순환론적 접근

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국문 초록

학습부진에 대한 기존의 이해와 처방은 주로 기능론적 패러다임에 기초하고 있다. 그런데 문제가 발생한 것과 동일한 패러다임 안에서는 현상을 제대로 이해하고 처방하기가 쉽지 않다. 순환론적 접근을 시도해 보면, 대안적 패러다임 속에 이해와 처방의 실마리가 있음을 파악할 수 있다. 대안적 패러다임에서는 학습부진이 학교교육에서 주변부 문제가 아니라 중심부 문제가 ...

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영문 초록

Previous efforts for understanding and prescribing school underachievement are mostly based on the functionalist point of view. However, it does not seem effective to develop understandings and prescr...

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목차

요약
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 순환론(cyclic theory)적 관점
Ⅲ. 비유와 순환관계로 본 학습부진
Ⅳ. 학습부진에 대한 태도: 선착순식 vs 양치기식
Ⅴ. 순환론적 논의의 적용
Ⅵ. 마무리 : 순환론적 접근의 의의
참고문헌
Abstract