교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 순천향대학교 인문학연구소 > 순천향 인문과학논총
논문 표지

국어과 공통교육과정에 나타난 ‘매체’에 대한 비판적 고찰

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,440원

국문 초록

이 논문은 국어과 교육과정에서 ‘매체’가 혼란스럽게 사용되고 있다고 보고 국어과 교육과정에 나타난 매체의 개념과 범위를 비판적으로 검토하였다. 먼저 국어교육 논의에서 매체의 유형을 분류하면서 밝힌 매체의 개념을 검토하고 이를 토대로 하여 국어과 공통교육과정에 나타난 용어 ‘매체’를 떼어내어 조목조목 살펴 보았다. 분석한 결과, 국어교육과정 문서에서 각기 다...

[더보기]

영문 초록

This article was a critical review the ‘media’ of the term appeared in Korean common curriculum. The parts are there still does not explain to a medium. This is the premise of this article. For the pu...

[더보기]

목차

I. 문제 제기
II. 국어교육에서 매체의 개념
III. 성취 기준에 나타난 매체의 개념
IV. 의사소통 관점에서 본 매체의 성격과 유형
V. 결론