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논문 표지

초등학생의 학업성취도를 예측하는 학생수준 및 학교수준 변인에 대한 다층 구조방정식모형 분석

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국문 초록

본 연구에서는 초등학생의 학업성취를 예측하는 학생 및 학교수준 변인들 간의 관계를 고찰하기 위해 2013 한국교육종단연구 1차년도 데이터를 사용하여 다층 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 학업성취를 예측하는 학생수준 변인으로는 부모의 지원, 학업적 자아개념, 자기조절능력, 학습태도, 부모의 학력 등을, 학교수준 변인으로는 학교장 지도성, 교사풍토, 교재연구...

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영문 초록

The purpose of this study is to investigate the relationship between student and school level variables in predicting academic achievement of elementary school students based on KELS 2013 data using M...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

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