교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국유아특수교육학회 > 유아특수교육연구
논문 표지

다문화교육에 대한 예비유아특수교사와 현직유아특수교사의 인식, 태도 및 교수효능감에 대한 연구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,320원

국문 초록

본 연구에서는 충청, 대전권 소재 대학교 및 병설유치원 특수학급 등에서 근무하고 있는 유아특수교육과 학생 73명과 현직유아특수교사 84명을 대상으로 다문화교육에 대한 인식과 태도 및 교수효능감에 어떠한 차이가 있는지에 대해 알아보았다. 조사는 설문지를 통해 이루어졌으며 분석에는 t-test와 배경변인에 따른 집단 간 차이를 알아보기 위해 F-test를 실시...

[더보기]

영문 초록

This study aims to exam whether in-service early childhood special teacher and pre-service early childhood special teacher have difference on their perceptions toward multicultural education, multicul...

[더보기]

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 이론적 배경
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract