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논문 표지

초등학교 사회과 교과서의 포스트 식민성 분석을위한 고찰

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국문 초록

본 연구는 사회과 교과서 기술에 대한 텍스트 분석을 통해 포스트 식민성의 파악 및 사회과교육에서 가르치는 교육내용이 무엇인가에 대한 문제제기와 반성을 꾀하며, 더 나아가 기존 교과서 기술(記述)에 대한 새로운 글쓰기의 방법적 유용성을 모색해 보고자 하였다.
분석대상은 제 7차 초등학교 사회과교육과정의 사회 교과서 6학년 2학기 ‘2. 함께 살아가는 세계’...

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영문 초록

This study aims to explore the postcoloniality, reflect the content of Elementary Social Studies and search for more effective ways to write it through the analysis of the textbook. For those purposes...

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목차

내용 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 교육과 포스트 식민성
Ⅲ. 사회과 교과서에 나타난 포스트 식민성 분석
Ⅳ. 결론 및 제언
참고 문헌
Abstract