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논문 표지

미국 예비교사들의 반성적 사고의 특성 및 인식론적 신념과의 관계 분석

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국문 초록

본 연구의 목적은 미국 예비교사들의 반성적 사고의 특징을 분석하고 그 특징들이 그들의 인식론적 신념 수준에 따라 차이가 있는지를 살펴보는 데 있었다. 이를 위해 미국 T 대학의 교사양성 프로그램에 등록된 예비교사들에게 인식론적 신념 검사를 실시하여, 수준에 따라 10명을 채택하였다. 그들의 현장 실습 경험에 관한 반성적 저널을 질적 분석하여 반성의 주제, ...

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영문 초록

The purpose of this study was to explore American pre-service teachers’ reflection and its relationship with their epistemological beliefs (EB). The Epistemological Beliefs Inventory (EBI) was adminis...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract