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논문 표지

Comparative Study of Attitudes toward Students with Special Needs for Secondary Preservice Teachers in Korea and the United States

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국문 초록

본 연구는 한국과 미국 중등학교 예비교사들이 장애학생이 포함된 통합수업상황에 대한 태도와 가치면에서 어떠한 차이가 있는지 분석하는 데 목적이 있다. 본 연구를 위해 한국과 미국의 교직과정을 수강하는 학생 425명을 (한국 276명, 미국 149명) 대상으로 ‘Opinions Relative to Integration of Students with Disab...

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영문 초록

The purpose of this study was to investigate and compare secondary preservice teachers’ attitudes towards teaching and fully including students with special needs in the general education classroom in...

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목차

〈Summary〉
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Methods
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion and Conclusions
References
〈국문초록〉