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논문 표지

거주지역별 비형식적 다문화 경험정도와 문화간 감수성

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국문 초록

본 연구는 거주지역에 따라 상이하게 나타나는 초등학생의 비형식적 다문화 경험정도와 문화간 감수성을 진단하고 각각의 사회적·문화적 맥락에 따라 적절한 수준과 내용의 다문화 교육을 시행하는데 활용할 수 있는 교육적 시사점을 얻는데 목적이 있다. 이를 위해 서울지역 중 외국인 밀집지역(데니즌, 마지즌지역)과 외국인 비밀집지역에 소재하는 초등학교 6곳의 학생들을 ...

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영문 초록

The objective of this study is to examine elementary students' informal cross-cultural experience and intercultural sensitivity according to the residential areas where the students live, and to provi...

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목차

《내용요약》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
Abstract