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논문 표지

Nel Noddings의 배려이론 관점으로 본 학급 문화 형성자로서 교사의 상징적 지도력

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국문 초록

본 연구는 Noddings의 배려이론 관점으로 본 학급 문화 형성자로서 교사의 상징적 지도력의 요인과 구체적인 사례를 탐색하는데 목적이 있다. 이 연구를 위해 Noddings의 배려 이론과 학급 문화 그리고 상징적 지도력의 개념을 살펴보았다. 그리고 12명의 초등교사를 목적적 표집에 의해 심층면접 대상으로 하였다. 질적 자료 수집은 2010년 3월부터 20...

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영문 초록

The purpose of this study was to understand the Symbolic Leadership as a class culture founder from the perspective of N. Noddings' Care Theory through workshop and in-depth interviews.
For this pu...

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목차

요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 배려와 학급 문화
Ⅲ. 학급 문화 형성을 위한 상징적 지도력
Ⅳ. 사례 분석을 통한 배려 관점으로 본 교사의 상징적 지도력
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract