교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 동덕여자대학교 인문과학연구소 > 人文科學硏究
논문 표지

The Guidelines of L2 Pronunciation Teaching

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,200원

국문 초록

현 의사소통위주의 외국어 교육에서 발음은 의사소통능력의 주요한 요소로 간주되고 있다. 외국어 발음 교육의 목표도 실현불가능한 목표에서 실현가능한 실질적인 목표로 하향조정되어 있다. 과거에는 분절음의 정확하고 원어민 수준으로 발음하는 것이 목표였으나, 지금은 의사소통에 지장이 없을 정도의 발음수준을 목표로 하고 있다. 제2외국어 습득자들의 (발음을 포함한) ...

[더보기]

영문 초록

* 현재 컨텐츠 정보를 준비 중에 있습니다.

목차

1. Introduction
2. New trends in pronunciation teaching
3. Factors affecting L2 pronunciation and principles of pronunciation teaching
4. Conclusion
References
초록

키워드