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논문 표지

A Comparison of Subscore Equating Results with Raw and Augmented Scores of Anchor Items

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국문 초록

교육 목표에 따른 하위 영역의 점수인 하위 점수는 교육적 진단 정보를 줄 수 있다는 장점이 있다. 하위 점수는 전체 검사에 비해 적은 수의 문항으로 구성되어 있기 때문에, 검사 점수의 동등화를 적용하기 쉽지 않다. 이 연구는 가교문항 점수를 원점수를 그대로 사용하는 경우와 전체 검사와 하위 검사의 신뢰도를 반영하여 조정된 조정 점수를 사용하는 경우, 적용되...

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영문 초록

Educational tests have different subsections based on educational objectives or content areas. Since subscores have fewer items than the total score, it may be difficult to equate subscores using data...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅳ. Conclusions
References
저자소개
〈ABSTRACT〉