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논문 표지

학생 종단자료를 이용한 학교 부가가치지수 산출의 적용 타당성

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국문 초록

본 연구는 2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과 향상도 공시를 위한 학교 향상도 지표 개발을 위해 부가가치 모형을 중심으로 한국의 맥락에서 타당한 변수들을 검토하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 2009년 고등학교 1학년과 2010년 고등학교 2학년의 평가결과를 연계하여 학생 종단자료를 구축하였고, 맥락 부가가치 모형을 중심으로 국가수준학업성취도 평가...

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영문 초록

This study is aimed to review the feasibility of contextual value-added model (CVA) as a tool to develop school progress index for public announcement of 2011 NAEA results. For this, student’s longitu...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맥락 부가가치 모형(CVA)
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
저자소개
〈ABSTRACT〉