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논문 표지

대학생의 영어능력과 수업참여 적극성이 학업적 자기효능감, 수업만족도 및 학업성취에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구는 대학의 영어수업에서 학생의 영어능력과 수업참여의 적극성 정도에 따라 학업적 자기효능감, 수업만족도 및 학업성취에 차이가 있는지와 실제 영향을 미치고 있는지를 밝혀보고자 하는 데 목적이 있다. 이를 통해 영어강의에 영향을 미치는 요인을 탐색하여 학생 차원의 효과적인 영어강의의 설계 전략과 대학차원의 수강지원방안을 수립해 보고자 시도하였다. 본 연구...

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영문 초록

The purpose of this study is to examine whether there exist differences in undergraduate students’ academic self-efficacy, class satisfaction, and academic achievement depending on their higher or low...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract