교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국유아교육·보육복지학회 > 한국유아교육·보육복지연구
논문 표지

현장수업경험이 예비유아교사의 언어교수효능감과 언어교수행위 변화에 미치는 효과

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,560원

국문 초록

본 연구는 현장수업경험이 예비유아교사의 언어교수효능감과 언어교수행위에 어떠한 영향을 미치는 알아보고자 하였다. 연구대상은 B시에 소재한 D대학의 유아교육과 학생 20명이며, 2011년 3월부터 6월까지 유아언어교육 교과목에서 연구가 이루어졌다. 본 연구의 양적자료 분석결과, 현장수업경험이 예비유아교사의 언어교수효능감에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다....

[더보기]

영문 초록

The purpose of this study is to find out what effects teaching experiences in the field has on pre-service teachers' language teaching efficacy and teaching behavior. The subjects in this study were 4...

[더보기]

목차

≪요약≫
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT