교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국평생교육학회 > 평생교육학연구
논문 표지

1950년대 ‘전국문맹퇴치교육’의 사회교육사적 의미

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 6,040원

국문 초록

본 연구는 1950년대 실시된 대표적인 사회교육정책으로서 ‘전국문맹퇴치교육’이 갖는 사회교육 사적 의미를 탐색하기 위해 실시되었다. 이를 위해 1950년대의 시대상황 및 ‘전국문맹퇴치교육’을 집중적으로 살펴보고 교육 제도화의 특성 및 사회교육의 일반적 특성으로부터 도출한 준거를 바탕으로 ‘국민기초교육’, ‘민주시민교육’, ‘경제개발 등 국가 재건을 위한 기...

[더보기]

영문 초록

This study is purposed to analyze the historical meanings of National Literacy Campaign(NLC) as a typical policy of social education which was carried out at the national level in the 1950s in the per...

[더보기]

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회교육정책 분석 틀 및 연구 방법
Ⅲ. 1950년대 한국사회와 ‘전국문맹퇴치교육’의 전개 과정
Ⅳ. 사회교육정책으로서 ‘전국문맹퇴치교육’의 성격
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract