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논문 표지

교과서의 발견과 국민ㆍ민족의 배치

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국문 초록

교과서의 등장은 교육 당국의 정책과 이념을 실제 텍스트로 구현하고, 표준적 지식을 보급ㆍ재생산한다는 점에서 근대적 의미를 갖는다. 따라서 근대적 교과서의 출현은 교육을 통한 권력 및 제도와 밀접한 관련이 있다.
이 글은 근대 전환기 교과서를 통해 조선과 일제가 어떤 국민ㆍ민족을, 어떤 방식과 의미로 호명했는지 살펴보았다. 근대 전환기 국민과 민족의 개...

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영문 초록

The emergence of textbooks claims certain modern significance in that they set out to implement the policies and ideologies of educational agencies in real texts and distribute and reproduce standard ...

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목차

〈국문초록〉
1. 들어가는 말
2. 국민 만들기와 민족 담론의 텍스트화 : 『국민소학독본』(1895)의 경우
3. 국민 만들기와 민족 담론의 이원화 : 『신정심상소학』(1896)의 경우
4. 국민 만들기와 민족 담론의 다층성 : 『고등소학독본』(1906)의 경우
5. 결론: 대립과 혼종의 교과서 시대
참고문헌
Abstract