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논문 표지

General and Domain Specific Cognitive Abilities of Gifted Students with Learning Disabilities (GLD)

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국문 초록

이 논문은 지능의 일반적, 분야 특수적 관점에서 학습장애영재의 특징을 설명하는 모델을 제안하고 있다. 이 모델은 3단계 개념분석 방법을 사용하여, 기존 연구들에서 제시된 학습장애영재의 특징들을 분류한 후, 관련 지능이론의 관점에서 서로 비교, 평가하고 통합되어 이루어진 것이다. 이 모델에 의하면, 특정분야의 약한 단기기억으로 인해 모든 분야 능력의 핵심인 ...

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영문 초록

This paper proposes a model to explain the characteristics of gifted students with learning disabilities (GLD) in terms of general and domain-specific aspects of intelligence. A three-step conceptual ...

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목차

〈Abstract〉
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. An Integrated Model of Human Abilities
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion and Implications
References
〈요약〉