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논문 표지

Lacan 거울단계 이론의 교육철학적 함의

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국문 초록

교육주체의 심리학적 실체를 표상하는 개념인 자아의 구성이 개체 내재적으로 그리고 존재 독립적으로 성립되는 것이 아니라, 오히려 외부적 기원과 타자에의 발생에 절대적으로 의존하고 있다는 거울단계 이론은 다양한 교육의 과제와 관계, 그리고 활동들을 교육주체에 대한 새로운 분석 속에서 어떻게 재구성해야 할지에 대하여 고민하게 만든다. 또한 우리 정신적 삶의 지평...

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영문 초록

The mirror stage theory shows that the construction of self which represents the psychological entity of the educational subject is not made in the individual independently, rather is dependent in the...

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목차

<요 약>
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. Lacan의 정신분석적 거울단계 이론
Ⅲ. 욕망의 정신분석과 교육의 무의식
Ⅳ. 거울단계 이론에 근거한 욕망의 교육론
Ⅴ. 맺는 말
참 고 문 헌