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논문 표지

Gender Differences in Korean Secondary School Students’ Learning Styles and L2 Motivation

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국문 초록

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영문 초록

To date, gender differences in learning style has not been investigated from the perspective of L2 motivational self-system (Dörnyei, 2005, 2009). This study investigates the perceptual learning ...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature Review
Ⅲ. Method
Ⅳ. Findings and Discussion
Ⅵ. Summary and Implications
References
Appendix