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논문 표지

Noticing and L2 Learning in Input-based Focus-on-form Instruction

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국문 초록

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영문 초록

One of the theoretical rationale for focus-on-form is the notion that L2 learning requires noticing of what is to be learned. Various focus-on-form techniques have been developed in order that they pr...

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature Review
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅴ. Conclusion
References
Appendix