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논문 표지

Reference and Substitution as Cohesion Devices in EFL Writing

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국문 초록

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영문 초록

This paper aims to investigate the use of reference and substitution as cohesion devices by advanced Korean EFL writers and English native writers. Twelve research articles (totaling 218 pages, 93,033...

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목차

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해당 간행물 수록 논문

오런드 해리스 극의 메타연극성
편집위원회 규정
A Comparative Analysis of Demotivation in Secondary English Classes
A Pedagogical Choice for Improving the Perception of English Intonation
Case studies in EFL Reading
English Medium Instruction in Higher Education
Korean EFL Learners' Reading Motivation and Their L2 Reading Behavior
Learning a Second Culture through Interactive Practices
Reference and Substitution as Cohesion Devices in EFL Writing
The Effects of Dictation Practice in English Listening Classes
고등학교 교과서 읽기 자료의 문제점과 개선 방안
대학에서의 영어 말하기 오류수정 피드백과 학습자 반응
듣기 전략 사용 선호도가 TOEIC 듣기 성취도에 미치는 영향과 매개 변인과의 관계
한국 중∙고등학교 영어 학습자들의 성격 유형에 따른 영어 독해전략 연구
흑인다운 것
A Review of Media Argumentation
An Evaluation of Listening Studies concerning Discourse Signaling cues
Korean Learner's Development of English Passive Constructions
Vocabulary Learning Strategy Use and Vocabulary Proficiency
Korean Learners’ Development of English Passive Constructions
Reference and Substitution as Cohesion Devices in EFL Writing
The Effects of Dictation Practice in English Listening Classes
A Comparative Analysis of Demotivation in Secondary English Classes
A Review of Media Argumentation
An Evaluation of Listening Studies concerning Discourse Signaling Cues
Case Studies in EFL Reading
English Medium Instruction in Higher Education
Korean EFL Learners’ Reading Motivation and Their L2 Reading Behavior
흑인다운 것
A Pedagogical Choice for Improving the Perception of English Intonation
Learning a Second Culture through Interactive Practices
Vocabulary Learning Strategy Use and Vocabulary Proficiency
고등학교 교과서 읽기 자료의 문제점과 개선 방안
대학에서의 영어 말하기 오류수정 피드백과 학습자 반응
듣기 전략 사용 선호도가 TOEIC 듣기 성취도에 미치는 영향과 매개 변인과의 관계
반성적 마이크로티칭과 비원어민 예비 영어 교사의 외국어 교수 불안감
오런드 해리스 극의 메타연극성
한국 중•고등학교 영어 학습자들의 성격 유형에 따른 영어 독해전략 연구