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홈 > 한국영재교육학회 > 영재와 영재교육
논문 표지

인지·창의·리더십 계발을 위한 글로벌리더 모형

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국문 초록

급격히 변화하는 글로벌 지식정보사회, 무한경쟁시대에 효과적으로 대처하고 미래에 대비하는 능력을 갖추게 하기 위하여 학교는 자기주도적인 학습자, 미래에 대해 새로운 통찰을 할 수 있는 안목을 가진 학습자, 다양하고 융통성 있는 사고를 통해 가치 있는 산출을 할 수 있는 탁월한 학습자, 탁월성을 보이는 각 영역에서의 리더를 길러야 한다. 이를 위하여 아동들의 ...

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영문 초록

Rapidly changing global knowledge and information society requires a global leader as self-directed learner, creative problem solver and excellent leader in diverse fields for coping with the competit...

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목차

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해당 간행물 수록 논문

「영재와 영재교육」 논문 투고 규정 외
내재요인모형에 기초한 지능의 구조모형 검증
비교문화적 관점에서 본 한국적 창의성의 통합 모형 탐구
언어적 보상에 따른 아동의 창의성 프로그램 효과
인지·창의·리더십 계발을 위한 글로벌리더 모형
국가수준 영재교육 프로그램 기준 개발에 대한 탐색적 연구
소외계층 영재교육
영재아동과 일반아동 부모의 성취압력에 따른 성취동기와 성차에 관한 비교연구
웹 기반 과학연재프로그램을 영어로 진행한 수업 사례 분석
인지·창의·리더십 계발을 위한 글로벌리더 모형
통찰! 지각인가 혹은 지식인가?
학업 우수아와 일반 학생의 심리사회적 특성 비교를 통한 학업우수아 지도방안 연구
한국예술가 4인의 성장과 창의성 발달과정에 대한 연구
한국의 창의적 인물의 성격특성 및 인간관계 연구
학업 우수아와 일반 학생의 심리사회적 특성 비교를 통한 학업우수아 지도방안 연구
한국예술가 4인의 성장과 창의성 발달과정에 대한 연구
국가수준 영재교육 프로그램 기준 개발에 대한 탐색적 연구
한국의 창의적 인물의 성격특성 및 인간관계 연구
비교 문화적 관점에서 본 한국적 창의성의 통합 모형 탐구
소외계층 영재교육
언어적 보상에 따른 아동의 창의성 프로그램 효과
「영재와 영재교육」 논문 투고 규정 외
웹 기반 과학영재프로그램을 영어로 진행한 수업 사례 분석
영재아동과 일반아동 부모의 성취압력에 따른 성취동기와 성차에 관한 비교연구
인지·창의·리더십 계발을 위한 글로벌리더 모형
내재요인모형에 기초한 지능의 구조모형 검증
통찰! 지각인가 혹은 지식인가?