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논문 표지

초등예비교사의 자아정체성을 주제로 한 의미구성 및 탐구로서의 미술제작 수업사례 - 구성주의와 시각문화교육의 혼합적 관점에서

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국문 초록

  본 연구는 구성주의와 시각문화라는 두 가지 교육론이 혼합된 관점에서 이루어진 초등예비교사들을 위한 미술제작 수업사례에 대한 연구이다. 본 연구의 목적은 현대미술이 작가의 개인적 또는 사회적 의미를 구성하고 탐구하는 방향으로 나아감에 따라서 기존 미술교육이 추구해 온 표현으로서의 실기활동을 의미의 구성 및 탐구라는 관점에서 바라보아야할 ...

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영문 초록

  This is a case study that examines art production lessons exploring self-identities in elementary teacher education from the perspectives of constructivism and visual culture education. Th...

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목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
Ⅲ. 자아정체성 구성 및 탐구 수업사례: 나는 누구인가?
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】