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논문 표지

21세기 인성교육의 방향설정을 위한 이론적 기초 연구

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국문 초록

  인성과 인성교육의 개념은 현재 거의 합의가 이루어지지 못한 채 다양하게 쓰이고 있다. 인성교육이 제대로 이루어지기 위해서는 먼저 인성의 개념이 올바로 정립되어야 한다. 이에 본 연구는 동서양의 인성개념에 대한 철학적, 종교적 탐구를 바탕으로 하여 21세기 인간 삶의 상황을 고려한 인성의 개념을 새롭게 구상하고, 21세기형 인성교육의 방...

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영문 초록

  The study tries to gain deeper understandings of human nature through investigating Oriental and Western notion for human nature in terms of historical, philosophical, religious and social...

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목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성과 인성교육의 개념에 대한 탐구
Ⅲ. 21세기에 적합한 새로운 인성의 개념
Ⅳ. 21세기형 인성에 근거한 인성교육의 방향
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract