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홈 > 한국영재교육학회 > 영재와 영재교육
논문 표지

수학적 사고를 통한 창의력 계발 프로그램의 개념화(Ⅰ)

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국문 초록

  본 연구의 주제는 영재교육의 창의력 계발을 위한 이론의 틀을 만들어서 수학적 창의력 교육을 가능하게 하는 수학 프로그램을 계발하여 현장적용을 통해서 수학적 영재교육의 실제적 교육적 목적을 달성하는데 있다. 영재들로 하여금 수학적인 여러 가지 다양한 교구를 활용한 직접적인 조작활동, 수학의 방법에 관련된 수학적인 사고 접근, 그리고 수량...

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영문 초록

  The purpose of this study is to develope the model which is has been in this research. The models of mathematical thought, contents and materials are multifated Mathematical thought is sub...

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목차

《요약》
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 개념 모형 형성
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

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