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논문 표지

유교 학문론ㆍ공부론의 탈근대학문 언어체계로의 적용 가능성에 관한 연구

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국문 초록

  이 글은 근대학문이라는 범주 설정?패러다임적 특징?한계는 어떤 것인가, 그리고 근대학문에 대한 성찰적 반성으로서 나타난 이른바 탈근대학문의 생성 배경 및 근대학문과의 관계가 지닌 성격은 무엇인가, 또한 탈근대학문의 내재적 한계를 넘어서면서 보다 풍부한 사유방식을 생성할 가능성을 유교 학문론은 함의하고 있는가, 있다면 그 내용을 어떻게 ...

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영문 초록

  This study purports to get a clue for the new paradigm of learning through reconfiguration of Confucianism’s thoughts. This effort could be meaningful in the sense that first, it could exp...

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목차

Ⅰ. 문제 설정
Ⅱ. 과학과 이성에 의한 세계 해명의 지식체계로서의 근대학문
Ⅲ. 과학적 이성 혹은 ‘로고스’ 비판으로서 탈근대학문
Ⅳ. 유교의 학문론 혹은 공부론: ‘해체와 차이’의 언어에서 ‘관계와 행위’의 언어로
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
ENGLISH ABSTRACT