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논문 표지

농촌 초등학교 영어 수업 들여다보기 - 상호작용에 관한 문화기술적 고찰

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국문 초록

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영문 초록

  Using ethnographic methodology, this study examined the teachers" and students" experiences in an English class of a rural elementary school. The teachers, students, and six pare...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고 문헌