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논문 표지

교수ㆍ학습 관련 변인으로 바라본 교실 수업의 문제점 및 그 개선방안에 관한 연구

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국문 초록

  교수ㆍ학습은 어느 특정 변인에만 의존하는 것이 아니라, 학습자, 교사, 수업 환경, 수업 매체, 과제 특성, 학교 환경 등 수많은 변인들이 총체적으로 상호작용하여 이루어진다. 본 연구는 교수ㆍ학습과 관련된 문헌을 기초로 다양한 교수ㆍ학습 관련 변인의 개념적 모형을 설정한 후, 모형에 포함된 변인별로, 국내의 교수ㆍ학습 관련 변인을 파악...

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영문 초록

  Teaching and learning do not simply determined by one particular variable. They are rather constituted by complex interplay of different variables such as learners, teachers, teaching envi...

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목차

요약
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교수ㆍ학습 관련 변인의 개념적 모형
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 교수 학습 기본 변인 관련 문제점
Ⅴ. 교수ㆍ학습 기본 변인별 교수ㆍ학습 개선 방안
참고문헌
Abstract