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논문 표지

Z.P.D 영역에서 Scaffolding을 통한 아동의 지식구성에 관한 연구

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국문 초록

  본 연구는 아동이 ‘설날은 언제인가요?’라는 질문을 중심으로 아동의 ZPD 영역에서 Scaffolding을 통한 지식구성과정을 확인하고 분석하였다. 분석 내용은 아동의 질문을 중심으로 학습목표에 도달하는 과정을 큰 ZPD라고 했을 때, 그 과정에서 작은 ZPD-1에서 작은 ZPD-4까지가 생성되었다. 본 연구에서의 논의는 첫째, Sca...

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영문 초록

  The purpose of this study is to find out how children construct and explore knowledge. The process of constructing knowledge of children scaffolded was applied to elementary school and ana...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식 구성을 위한 근접발달영역
Ⅲ. 지식구성을 위한 Scaffolding
Ⅳ. Scaffolding의 구성요소 및 분석의 준거
Ⅴ. 사례 적용 및 분석
Ⅵ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract